青春三下乡 实践谱华章
当暑期的热浪席卷大地，我院学子以“三下乡”为契机奔赴实践一线，从校园到田野，从课堂到基层，用脚步丈量大地、用行动传递温暖，在服务乡村、奉献基层中锤炼本领、诠释青年担当。在理论与实践的碰撞中，书写青春担当，为乡村发展注入鲜活的青春力量。
姓名：唐语莺
班级：23级汉语言文学五班
政治面貌：共青团员
实践内容：
在“三下乡”社会实践活动中，我作为团队成员和小组组长深入桑植县五道水镇的8个行政村，以入户走访和屋场会相结合的形式，开展少年儿童平安知识普及、“两弹一星”精神宣讲、非法集资知识普及，
收获感想：
“三下乡”让我有机会走出校园，深入乡村，真切的触摸到了基层的脉搏，对青年责任和社会实践的意义有了更立体的认识。这场“三下乡”早已不只是一次实践活动，它让我看到，那些书本里的精神，那些遥远的故事，只要我们愿意俯下身子去讲、去听、去感受，就能在泥土里开出花来。我们走进的不只是村寨的屋场，更是普通人的生活；我们宣讲的不只是知识，更是一份跨越代际的理解与传承。当山风吹过稻田，当星光洒满村寨，我知道，这个夏天，我们在桑植的山水间，留下了属于我们的印记，而这份记忆，会像北山的万年级工程一样，在时光里慢慢沉淀，成为心底最坚实的力量。
姓名:谢伽瑜
班级:24级汉语言文学五班
政治面貌:共青团员
实践内容:
在学院开展的七彩假期和暑期“三下乡”社会实践活动中，我随团队深入桑植县五道水镇8个行政村，以入户宣讲与屋场会的形式，开展少年儿童平安知识普及、“两弹一星”精神宣讲、非法集资知识普及，精准对接乡村需求，为乡村振兴贡献实践力量。
收获感想:
在参加三下乡的这段日子，我收获良多。在五道水镇、芭茅溪村等地，村民的淳朴热情让我暖心，他们布满老茧的手与奋斗韧劲，让我真切感受到“奋斗”的重量。我也发现，对老人而言，耐心倾听比宣讲知识更重要，他们的絮叨藏着孤独，需要被看见。同时，我明白农民与“两弹一星”研制密不可分，他们的艰苦奋斗精神与之呼应。这次经历让我懂得，下乡不仅是付出，更是学习，未来我会带着这份感悟继续前行。
姓名：李怡萱
班级：24级汉语言文学三班
政治面貌：群众
实践内容：
在学院“三下乡”社会实践活动中，我随团队到桑植县五道水镇8个村实践。一方面负责宣讲以及小组拍摄，参与“两弹一星”精神、儿童平安及防非法集资宣传；另一方面和团队成员一起筹备屋场会，排练“打夯歌”、布置现场等。
收获感想：
这次“三下乡”实践，是我跳出课本、触摸真实乡村的宝贵经历。活动最期，我满心紧张，担心自己做得不好。但乡亲们的包容像一股暖流，化解了我的局促，让我能放松地投入工作。筹备屋场会时，从和队友一起排练“打夯歌”，到合力布置现场，我真切体会到团队协作的力量——每个人的小事拼在一起，才能让宣讲更生动。而当看到孩子们认真听“两弹一星”故事、老人们为先辈事迹悄悄抹泪时，我突然明白，我们的工作不只是记录和宣讲，更是在传递精神、连接情感。这段经历让我知道，把知识讲到群众心里，比任何成绩都更有意义。这次经历让我深刻懂得团队协作的重要性，也明白把知识真正讲进乡亲心里的价值。更重要的是，它让我学会了扛起责任，理解了奋斗的意义，这份成长将一直激励我前行。
姓名:熊远芳
班级:23级英语一班
政治面貌:预备党员
收获感想：
在这个夏天，我先后参与了“七彩假期”志愿服务和“三下乡”活动，两段经历让我收获颇丰。
在“七彩假期”中，我作为志愿者为社区孩子们开设趣味课堂和武术锻炼，并组织外出研学，让他们体验“小小图书管理员”“小小法官”“小小交警”等角色。从最初的手忙脚乱到后来的从容应对，我学会了耐心引导和有效沟通。孩子们眼中闪烁的光芒和纯真的笑容，让我感受到陪伴的力量，也明白了志愿服务是双向成长的过程。
在“三下乡”活动中，我负责入户宣讲“两弹一星”精神。准备过程虽枯燥艰难，但当看到爷爷奶奶专注聆听的神情，我感到无比满足。通过与他们的交流，我从那些质朴的话语和生活细节中，感受到了先辈们的奋斗精神和国家发展的艰辛。爷爷奶奶们分享的亲身经历，让我看到了中国人骨子里的硬气与担当。
这两段经历让我学会了倾听、理解与奉献，也让我明白无论是陪伴孩子还是与老人交流，真诚都是最好的桥梁。这些宝贵的体验将成为我人生中最温暖的记忆，也激励我未来继续投身志愿服务，用自己的力量温暖更多人。
姓名；石心宇
班级：23级汉语言文学一班
政治面貌：预备党员
实践内容：
作为“三下乡”社会实践活动的负责人，前期和队友打磨两弹一星精神、儿童安全、防非法集资等宣讲稿；深入五道水镇的八个村落，入户宣讲知识；参与调研并撰写调研报告和活动总结，全程以行动传递理论知识。
收获感想：
“三下乡”社会实践活动让我突破了自我局限，从最初应付任务的生涩，到为讲好故事反复背稿，再到被孩子“要为国贡献”的话语触动。村民的热茶、告别时的挥手，都让我懂得理论宣讲不是单向输出，而是心与心的连接。这段经历不仅锤炼了能力，更让我真切感受到扎根基层、传递价值的意义。
姓名：欧阳柳
班级：24级汉语言文学三班
政治面貌：共青团员
实践内容：
走村入户，向乡亲们、小朋友们宣传“两弹一星”精神、少年儿童安全知识以及防范非法集资等相关精神；在屋场会担任主持人，用接地气的语言把政策和知识聊明白。
收获感想：
“三下乡”的这段旅程是我青春记忆里的重要篇章，在这一页故事里，我认识到了许多善良热情的朋友们以及对待工作严谨认真的老师们，通过入户宣传与开展屋场会，我走进乡村田野，倾听爷爷奶奶们的故事，向他们传递防范非法集资的相关知识，希望他们守住钱袋子，也向小朋友们宣传安全小知识，希望他们平安度过每一天，同时也向他们讲述“两弹一星”精神，看着他们的笑容，我想这是一场充满意义的旅程，它也终将成为我记忆里最鲜活的注脚。
姓名：张育鸣
班级：24级汉语言文学一班
政治面貌：共青团员
实践内容：暑假“三下乡”活动团队成员，入户走访，理论宣讲
收获感想：
通过此次“三下乡”活动，我深刻体会到基层工作的艰辛与不易，也认识到在关键时刻要勇于担当、灵活应变。这些收获不仅对我们的社会实践活动具有积极意义，也将为今后的学习与生活带来深远影响。在入户走访中，我与队友默契配合；在筹办屋场会时，大家团结协作——正是在这样的过程中，我结识了许多志同道合伙伴。这次“三下乡”实践活动不仅是一次充满意义的社会实践，更是一次心灵与心灵的挽手交织。
姓名：张韵矜
班级：24级汉语言文学三班
政治面貌：群众
实践内容：作为“三下乡”线上团队成员，制作PPT，线上授课。
收获感想：
科技的创新，打破了地域又串联了历史，这是我这次“两弹一星”线上授课宣讲最深的体悟之一。“两弹一星” 的故事离我们的生活较远，单靠线下文字的描述很难让同学们感同身受。那么我通过线上PPT屏幕共享的演绎的方式，用一张张记录当时研究氢弹、原子弹的地理环境；成功发射时洋溢的笑容；一段当年戈壁滩试验基地的纪录片片段，这样的方式让同学更加深入的了解到两弹一星精神的可贵之处。
姓名：王梓圣
班级：23级英语4班
政治面貌：群众
实践内容：
在张家界桑植县五道水镇三下乡，宣讲两弹一星精神、少年儿童平安行动及防范非法集资知识，深入调研乡村情况、走访农户，切实服务乡村发展。
收获感想：
踩着乡路泥土，我们向村民讲“两弹一星”的家国担当，教孩子安全技能，帮老人拆穿非法集资骗局。最触动我的是位老爷爷，他反复说“很感动”，却因文化不高不知如何表达，只是眼神格外认真地望着我们，频频点头。这份质朴的认可，比任何华丽话语都有力量，也让我懂了实践的意义——真诚付出终会被看见，这趟行程的温暖，早已刻进心里。
实践的脚步暂时停歇，但青春的担当永不落幕。
从田野间的汗水到基层里的温暖，这个夏天的“三下乡”实践，让我院学子读懂了青春的价值与担当。实践落幕不代表结束，而是新成长的开始，未来他们必将带着这份收获，在更广阔的天地里续写青春的担当故事。
一审：李旻阳 二审：贺孝忠 三审：贺孝忠