7月11日至12日，2026年中国韩国（朝鲜）语教学研究学会学术研讨会在吉林大学顺利召开，我院朝鲜语专业教师王珂婧受邀参会。本次大会由中国韩国（朝鲜）语教学研究学会主办、吉林大学外国语言文化学院承办，以“守正创新、内涵重构：新时代朝鲜语专业教学改革与人才培养新路径”为主题，汇聚了全国70余所高校及科研机构的150余名专家学者与青年学子。会议聚焦数智技术赋能教学改革、课程体系创新、区域国别研究融合等核心议题，通过主旨报告、专题分论坛等多元形式，为新时代朝鲜语学科的转型发展指明了方向。
在“AI与韩国（朝鲜）语教学研究”专题分论坛上，王珂婧老师分享了题为《数智时代学习策略融入朝鲜语教学的路径构建与自主学习能力培养》的研究成果。她聚焦数智时代朝鲜语教学的现实问题，指出人工智能技术在赋能教学的同时，也带来了学生工具依赖、学习主动性弱化和口语表达焦虑等新型问题。为此，她创新性地提出“课内引导+课外实践”的教学模式，通过优化评价机制与课堂生态，引导学生理性运用智能工具，为专业教学改革提供了有益探索。
我院将以此次会议为契机，推动研讨成果向教学实效转化。下一步，朝鲜语专业将把前沿数智教学理念、先进教改经验落地，融入日常课堂教学、课程体系优化与学情评价改革，持续推进人工智能与朝鲜语教学的深度融合，着力解决数智教学中的实际问题，重点培育学生语言应用能力与自主学习素养，不断夯实专业办学底蕴、提升人才培养质量，推动朝鲜语专业教学科研工作再上新台阶。
一审：张虹 二审：张艳艳 三审：贺孝忠